Как внедрить в работе с учениками технологию «Индивидуальный подход»

Технология индивидуального подхода, или как её еще называют «1:1» может по-настоящему преобразить классную работу. В последние годы мы наблюдаем рост школ, построивших образовательный процесс на данной технологии, суть которой заключается в предоставлении технологий каждому ученику.

Прежде чем предоставить каждому ученику какую-либо технологию для использования в процессе обучения, необходимо решить, какое оборудование вы хотели бы использовать. Это может быть личный планшет, ноутбук, личные наушники, диктофоны и цифровые микроскопы.

Внедрение современных технологий в образовательный процесс

Выбор технологий

При выборе подходящей технологии для класса необходимо учесть несколько факторов. Во-первых, проанализировать возраст учеников. Технология, которую вы выбираете для группы второклассников, может сильно отличаться от той, которая ориентирована на старшеклассников.

Во-вторых, подумать о предметах, которые преподаются в конкретном классе.

Если это кабинет иностранных языков, это могут средства для аудирования, говорения, слушания. Если это кабинет для уроков естественно-научного цикла, то это будут ноутбуки, планшеты с выходом в виртуальные лаборатории и симуляторы, электронное оборудование.

Обучение учеников

Важно потратить время на знакомство с технологией, а при необходимости и на обучение. Устройства, приборы, программы и приложения должны быть предельно понятны учащимся. Особенно важен данный этап в работе с младшими школьниками. Только так можно организовать эффективное обучение.

Свод правил

Как и во всем остальном в классе, важно установить основные правила и распорядок дня для использования технологий. Опять же, возраст ваших учеников окажет большое влияние на то, как могут выглядеть эти правила.

Преимущества обучения по технологии «1:1»

Внедрив технологию 1:1 в своем классе, вы начнете замечать многочисленные преимущества, как для своих учеников, так и для себя.

Во-первых, технологии — это стимул для дальнейшего обучения. Важно понимать, что для современных школьников использование разных технологий — это естественно. Технологии им понятны, быстро осваиваются и нравятся. Старшеклассника гораздо удобнее (и эффективнее) печатать на клавиатуре, чем писать. Также это эффективно в работе с ОВЗ. Для учащихся, испытывающих трудности с письмом ручкой или карандашом из-за сенсорных и других проблем, использование клавиатуры поможет не отставать от своих сверстников и, следовательно, чувствовать себя увереннее.

Во-вторых, технологии «1:1» обеспечивают дифференцированное обучение, которое будет отвечать потребностям каждого отдельного ученика. Вы можете легко предоставлять учащимся ссылки на статьи по одной и той же теме на разных уровнях чтения, делиться ссылками на разные игры.

В-третьих, технологии экономят время. Когда у каждого ученика будет своё собственное устройство, педагогу не нужно беспокоиться о том, что кто-то не успевает сделать работу. Каждый выполняет в своём теме и не мешает другому ученику. Экономия времени очевидна и при проверке знаний, её можно попросту автоматизировать.

В-четвёртых, ещё одним ключевым преимуществом наличия устройства, доступного каждому учащемуся, является возможность оживить процесс обучения. Можно включить визуальные элементы, анимацию, видео и пояснения к материалу. Это безусловно поможет учащимся лучше усвоить содержание изучаемого предмета.

В-пятых, психологический комфорт в классе. Технология индивидуального обучения актуально для тихих учеников, которые, возможно, не захотят делиться своими вопросами перед всем классом. Можно получать вопросы от ученика дистанционно, помогать и править ошибки, не демонстрируя его результаты всему классу.

В-шестых, обучение на индивидуальных устройствах (в сравнении с общей обычной и электронной доской), увеличивает внимание, которое ученики уделяют изучаемой теме, тем самым улучшая то, что они усваивают и запоминают из полученного опыта.

В-седьмых, технология «1:1» — это не всегда индивидуальное обучением. Ребята могут работать вместе, выполняя отдельные части более крупного проекта. Для этого отлично подходят инструменты публичных облачных платформ, где всем ребятам открывается доступ, они могут просматривать задания, вносить свои правки.

Доступ каждого ученика к своему собственному устройству — места многих образовательных учреждений. В каких-то школах, это реализуется за счёт средств школы, где-то за счёт грантов, где-то помогают родители. Необходимо помнить одно — нет никаких сомнений в том, что наш мир становится все более управляемым и зависимым от технологий. Внедрение технологии «1:1» сейчас поможет ученикам овладеть многими навыками, которые им понадобятся в будущем.